Program dasar cara mengaji metode ummi

Program dasar cara mengaji metode ummi

Program dasar cara mengaji metode ummi

Program Dasar Metode Ummi 

Program ini bertujuan untuk menarik standar kualitas membaca guru Al-Quran atau calon guru dari Al-Quran, serta untuk memastikan para guru Al-Quran di guru / siswa yang akan mengajarkan cara Al-Quran baik Ummi dan tartil.
program ini adalah untuk mempromosikan membaca dan sikap guru calon / guru untuk membaca Al-Quran al-Qur'an yang bagus / tartil. Mereka yang telah berlalu dan meningkatkan tashih memenuhi syarat untuk cara guru Quran sertifikat Ummi.

A. Metodologi dasar dan belajar pengarahan manajemen Quran

Program ini diadakan selama 3 hari untuk menyerahkan bagaimana mengajar Quran cara Ummi, dan organisasi dan manajemen pembelajaran Al-Quran dengan cara metodologi Ummi. Guru yang lulus sertifikat guru Quran akan mendapatkan Shehadeh / sertifikat sebagai guru cara Alquran Ummi.

Adapaun materi Bahan sertifikasi:
1. Visi - Misi
Membangun kesadaran akan pentingnya visi yang kuat dan penting.
Bangunan Visi: Generasi Qur'ani Guru.
Bangunan tugas: mengajar Quran adalah ibadah dan dakwah.
2. Sistem Jaminan Mutu
Memberikan calon guru harus dipahami bahwa 60% kualitas di tangan guru. Komentar calon guru sekitar 9 pilar sistem jaminan kualitas.
3. Metodologi mudah belajar membaca Al-Quran
UmmiMembangun cara sikap dan mengasah kemampuan calon guru tentang cara mengajar membaca Alquran mudah dan menyenangkan bergerak.
4. Pengelolaan kelas
Menyediakan calon guru bagaimana membangun sikap positif dan disiplin pada siswa atau siswa saat di kelas.
5. Tartil Quran
calon guru yang belajar Al-Quran tartil cara standar Ummi dan bagaimana melakukan ini pada siswa / mahasiswa, stabilitas dan pembangunan dari lagu-lagu cara murottal Ummi pada calon guru.
6. Ghoroib Quran
calon guru untuk lebih memahami dan pembacaan praktek dalam Al-Qur'an bahwa teknik asing Musykilat / dan mengajar siswa / mahasiswa.
7. intonasi Dasar
Untuk memberikan calon guru tentang teori dasar dari tujuan dasar Tajwid dan pendidikan siswa / mahasiswa.
8. Belajar Manajemen Quran
Membangun kesadaran akan pentingnya guru potensi manajemen yang baik. Untuk memberikan calon guru manajemen pembelajaran yang dapat membantu untuk belajar secara efektif.
9. mengajar Micro
calon guru belajar struktur praktek standar dari cara Ummi. Kelas pada mikro-mengajar

B. Pelatihan (metode pelaksanaan perpanjangan Ummi)

Pelatihan dan program orientasi yang merupakan kualitas guru Quran di sekolah-sekolah dan lembaga bahwa sistem Ummi diterapkan sehingga Anda dapat mencapai tujuan mencapai jaminan kualitas bagi siswa / mahasiswa.
Kegiatan meliputi:
Belajar pengendalian proses.
Pengembangan manajemen pengelolaan / pembelajaran.
pelatihan guru.
Program Continuous Improvement

C. Pengawasan (sistem perawatan jaminan kualitas Ummi dilakukan di Institut)

Adalah program untuk mengevaluasi dan memantau kualitas pengajaran Al-Quran di sekolah-sekolah dan lembaga-lembaga yang menerapkan sistem Ummi yang bertujuan untuk memberikan akreditasi bagi lembaga.
penilaian meliputi:
Jumlah guru bersertifikat.
Pelaksanaan proses pembelajaran di kelas.
Hasil belajar siswa standar.
Jumlah hari efektif Quran (HEQ).
Guru dan siswa rasio.
Administrasi / Departemen Pendidikan.
Guru bimbingan pelaksanaan dan evaluasi kualitas pendidikan.

D. Munaqasyah (mutu eksternal / evaluasi hasil pemantauan lembaga belajar Quran oleh Ummi)


Penilaian kemampuan Program / mahasiswa di akhir penelitian untuk menentukan siswa lulus.

bahan uji meliputi:

Fashohah dan Tartil Koran (bab 1-30).
Ghoroib membaca dan mengomentarinya.
Teori ilmu tajwid mengidentifikasi hukum bacaan.
Zikir dari Surat Al-Ala bahkan orang-orang.
Munaqasah termasuk tartil membaca Al-Qur'an dan Tahfidz (konservasi), Al-Quran, baik bab 30,29, 28,27, serta di bab 1-5

E. Khotaman dan Imtihan (tes umum sebagai bentuk akuntabilitas dan rasa syukur)

Hal itu penuh sesak dalam kasus elegan dan sederhana dan keterlibatan semua pemangku kepentingan, serta
laporan langsung dan kualitas nyata dari hasil belajar Al-Quran
Orang tua siswa kepada orang tua / masyarakat. Peristiwa meliputi:
membaca eksperimental dan menghafal Al-Quran
Uji umum keterampilan membaca, menghafal dan pembacaan dan meningkatkan ghoroib dasar

Menguji ahli Quran dari Tim Ummi dengan ruang lingkup bahan tertentu

Baca juga:

Blogger
Disqus
Pilih Sistem Komentar